Déjà en 2012, un rapport de l’Observatoire de la Jeunesse faisait observer :

« Par temps de crise, les clivages entre jeunes s’accentuent dans la transition vers l’âge adulte. La compétition s’accroît au sein de l’école et le phénomène de décrochage s’amplifie malgré les ambitions affirmées d’égalité des chances. Les jeunes peu ou pas diplômés peinent à accéder au marché du travail, lequel fait fortement reposer la précarisation de l’emploi sur les entrants. Évincée de l’emploi ou occupant des emplois temporaires, une fraction croissante de la jeunesse est exposée au risque de pauvreté. Les jeunes diplômés sont confrontés à une dégradation de la qualité de l’emploi ». Ce rapport soulignait donc que la jeunesse n’est pas une entité homogène et qu’elle est traversée par les rapports sociaux qui en déterminent largement les comportements. La crise sanitaire a incontestablement accentué les problèmes, les différenciations entre les jeunes issus des milieux populaires et salariés de ceux dont les parents bénéficient d’une position de classe qui les place dans les couches dirigeantes au plan économique, politique et culturel.
Toutes le données convergent pour souligner cette accentuation. Ainsi, un rapport récent de la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES) note à propos de l’emploi des jeunes : « Ces jeunes nouvellement arrivés sur le marché du travail sont confrontés à une conjoncture dégradée par rapport à ceux qui ont pu débuter leur recherche d’emploi depuis plus d’un an, et dont une partie a déjà trouvé un emploi avant la crise. »

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